開催日
成
日 日
～
場 所 大
区民 ン
番 号 目 内 容 長 回答 備 考 担当課 班名
大 新 く 睦沢小学校 新築 ま 現
在 小学校 直 使う
全体 児童数 対応 土睦小学校 使う予定 あ
教育課
学校教育班 記 回答 済
大
委員会 委員 ＰＴＡ 会長や副会長 思う そう 父親 本当 問題 関心 あ 母親 思う 委員会 母親 入 そ 意見 重
視 い
教育課
学校教育班 記 回答 済
大
通学方法 い 決ま い い く不安 感 大多喜 ク バ 使う 乗車費用
発生 う 睦沢 後々そ う 事 困
教育課
学校教育班 記 回答 済
大 進睦沢 立小学校再編準備協議会い 議会 議決後
あ 程度 方向性 出 い 議会 説明 い
先 睦沢 立小学校再編準備協議会 開催 学校教育班教育課 記 回答 済
大 新 い学校 位置 い ま 検討 余地 あ
度 小学校再編 い 土睦小学校 使う予 定 あ 新 い学校 建設 場所 い 今後検討 いく
教育課
学校教育班 記 回答 済
○懇談概要
そ 後 対応 措置
小学校 再編 い
睦沢 立小学校再編準備協議会 総務部会 教 育振興部会 学校 く 部会 専門部会 設 新 い学校 く い 議論 いく
必要 応 部会員以外 方 会議 出席 せ意見 若 く 説明 聴 又 資料 提出 求 協議
く 方 意見 映 せ進 いく
成
度地区懇談会 懇談概要
大 区番 号 目 内 容 長 回答 備 考 担当課 班名 そ 後 対応 措置
大
小学校 再編 総 合運動公園 民営 化 い
小学校 再編問題や総合運動公園 民営化 い 突然決定 事 説明 ト プ ウン う 感
住民 説明 理解 少 い い
小学校 再編問題 教育委員会 睦沢 立小学校 再編準備協議会 設 皆 意見 入
新 い学校 く い 議論 い ま
総合運動公園 民営化 議会全員協議会 協議 議会 意向 聴 進 い ま
教育課
学校教育班 記 回答 済
大 民営化総合運動公園い 総合運動公園 民営化 う 理由
大規模 改修 事 想定 税 減 い く中 施設 入 増や 方法 考え
ム 採用 利用 や い施設 い い
教育課
中央公民館 記 回答 済
大 地区懇談会 あ 方 い
地区懇談会 時間半 そ う 時間 説 明 い 懇談会 住民 何 求 い
意見 聞く時間 増や 欲 い
説明 いくう 気持 込 まい 説明 時間 長く い 大変恐縮 思う
ま く 課 政策班
時間配分 考慮 地区懇談会 開
催 いく 済
大 学校 耐震化い
保護者 子供 安全 何 重要 あ 考 え 小学校 再編 金 中学校 建 替え
皆納得 い 思う
小学校や中学校 公共施設 耐震診断 終了 現在 基準値 ク ア い 老朽化 補修
行う
教育課
学校教育班 記 回答 済
大 雑木山 管理い
道路 覆い 木 地震や強風 倒 そう 危険箇所 あ 見 基本的
土地所 者 伐採 事 現状 難 い状況 あ
危険度合い 優先 位 決 計 的 対応 いく
ま く 課 事業管理班
通行 支 個人 所 土 地 木 い 所 者 伐採 等 管理 願い い
非
大 農業 い
基幹産業 あ 農業 米価 落 い く担い手 い い状況 あ ま ャン ニ 被害 出 い 困 い
納税 返礼品 千葉エコ米 販売 う 今後 力 入 いく ま 他 農作 物 直売所 販売 う検討 い い
産業振興課 産業振興班
米価 落 睦沢 米 ﾌ ﾗ ﾄ 化 推進 担い手不足 集落営農組織 立 支援
ニ 現在 効 手立 い状況 未
